Mark Herman, director de la película “El niño con pijama de rayas”, nació
en Bridlington, Inglaterra en 1954. Este famoso director y además guionista,
entró en la industria cinematográfica antes de cumplir los treinta años luego
de formarse como animador en la National Film School de Inglaterra y de
estudiar cine en Leeds Polytechnic. Su primer largometraje fue Blame it on the
bellboy en 1992.
Entre las películas que ha dirigido, The boy in the striped pijamas (El niño
pijama de rayas) tuvo su estreno internacional en el Festival de San Sebastián
el año 2008, enmarcándose entre las películas con mejores logros de las cuales
ha dirigido.
Su labor en esta película, es dirigir la filmación dando pauta a los actores y
equipo técnico, tomando todas las decisiones creativas, siguiendo su estilo y
supervisando todo lo que sea necesario para que la película llegue a buen
término.
PRODUCTOR
Por su parte David Heyman,
el productor de la película, ha sido el responsable de organizar los recursos
económicos, técnicos y humanos necesarios para llevar adelante la película.
ACTORES
Los actores principales son:-
Asa Butterfield como Bruno.
- Jack Scanlon como Shmuel.
- David Thewlis como Ralph/Padre.
- Vera Farmiga como Elsa/Madre.
- Sheila Hancock como Nathalie/Abuela.
- Richard Johnson como Abuelo.
- Rupert Friend como Tte. Kotler.
FOTOGRAFÍA
Benoit Delhomme, es el
director de fotografía de esta película, su rol es determinar y supervisar los
parámetros técnicos y artísticos para la toma de imágenes. En particular, la
iluminación, la composición visual y los movimientos de cámara, pudiendo
manejarla él mismo o el operador de cámara, abarcando tanto el campo técnico como
el artístico, logrando crear la visualización cinematográfica en colaboración
con el director.
PREMIOS
Esta película fue estrenada
el 12 de Septiembre de 2008 en Reino Unido. Desde ese año a la fecha, la
película ha sido reconocida con los siguientes premios y
nominaciones:
Premios:
British Independent
Film Award:
·
A la mejor actriz -
Vera Farmiga
Chicago International
Film Festival
·
Elegido por la
audiencia - Mark Herman
Nominaciones:
British Independent
Film Award:
·
Al mejor director -
Mark Herman· Al debutante más prometedor - Asa Butterfield
Premio Goya:
·
A la mejor película
europea
MÚSICA
James Horner es encargado de componer la
música de la película.
RESEÑA
DEL ARGUMENTO
Bruno, tiene ocho años y es el hijo menor de un oficial nazi. Cuando su
padre es ascendido, la familia se ve forzada a abandonar su casa de Berlín y
trasladarse a una zona aislada, donde el pequeño Bruno no tiene nada que
hacer ni nadie con quien jugar. Absorbido por el aburrimiento y atraído por la
curiosidad, Bruno no toma en cuenta lo que su madre le dice: “No debes ir más
allá del jardín bajo ninguna circunstancia”; él no le hace caso y se dirige
hacia la supuesta “granja” que había visualizado. En ese lugar conoce a Shmuel,
un chico de su edad que vive una extraña y paralela vida al otro lado de una
alambrada. El encuentro de Bruno con el chico del pijama de rayas (Shmuel) le
lleva a ingresar de la forma más inocente en el mundo de adultos que les rodea.
PERIODO
HISTÓRICO
El contexto histórico que se produce en la película es el periodo nazi que se
enmarca dentro de la Segunda Guerra Mundial, ya que en este periodo se produce
un holocausto (gran matanza de seres humanos) contra los judío. En la película
el periodo histórico se ve reflejado por la crudeza de las imágenes que
muestran la despiadada realidad que debían vivir estas las familias judías, la
diferencias entre el estilo de vida de las personas judías y alemanas. Todo
estas diferencias se pueden apreciar por las vestimentas que debían usar los
judíos (trajes con rayas) a la ropa normal que usaba un alemán; la vida de
esclavitud que llevaban las personas judías en comparación al poderío que
tenían los alemanes.
PLANOS
Plano General:
Plano Entero:
Plano Americano:
Plano Medio:
Primer Plano:
Primerísimo primer plano:
Plano Detalle:
·
Panorámica horizontal de seguimiento: es el
movimiento de cámara más común. Se hace un seguimiento del sujeto que se mueve.
(min. 31:29)
·
Panorámica horizontal: Movimiento de derecha
a izquierda o viceversa. (min 33:22)
·
Retro o retroceso: la cámara se aleja. Relaja
la tensión, a no ser que aparezcan otros objetos que antes no se veían,
despertando nuevos focos de atención. (min 1:10:50)
APORTE
DE LA MÚSICA A LA PELÍCULA
La música en esta película es básicamente instrumental. Permite brindar junto
con la imagen sentimientos y sensaciones de tensión, sensibilidad,
tranquilidad, temor, esperanza entre otros en determinadas escenas de la
película.
JUICIO
SOBRE EL ARGUMENTO
El motivo o argumento fundamental de la película es describirnos el otro lado
del abismo, no desde el punto de vista de las víctimas o personas que se vieron
más afectados, como es el caso de los judíos, si no relatado desde el lado de
los militares alemanes quienes eran los que maltrataban, mataban y explotaban a
esta gente. Como muchas consecuencias de los actos de estos militares son
pagadas por sus hijos, como ellos se ven afectados, sin ni siquiera saber
distinguir la diferencia que en entonces se llamaban razas.
IDEA
CENTRAL DEL FILM
La idea central de la película son los campos de concentración que hay durante
la Segunda Guerra Mundial, sin embargo, durante el transcurso de la película no
se presta tanta atención a la guerra propiamente tal, sino que se centra en la
visión de niños totalmente diferentes, uno en un campo de concentración y el
otro como hijo de un General Nazi, y como estos niños crean una gran amistad
sin importar a la religión que pertenecen ambos.
MORALEJA
Como espectadores, la película nos entrega
una idea diferente viendo del otro lado de lo que siempre es mostrado. Siempre
se habla de los judíos y como tanto ellos, como sus familiares sufrieron, pero
nadie habla de la gente que no era culpable de ideas injustas en ese país, y
como estos se ven afectados.
